大溪國小 – 數位學習推動計畫案例分享
本校為教育部列冊之偏遠學校,故每一位學生皆配有一台專屬的Chromebook,除了課程內使用之外,也積極的媒合外界資...
本校為教育部列冊之偏遠學校,故每一位學生皆配有一台專屬的Chromebook,除了課程內使用之外,也積極的媒合外界資...
「哇~原來數學可以這麼好玩?!」「老師,為什麼會有考試?人一定都要經過考試來過日子嗎?」「嘿嘿,老師你猜猜看,我這次...
宜蘭縣三民國小透過學校數位學習推動計畫,在教學上結合HiTeach教學軟體、因材網和自主學習模式,本校由兩位老師...
咦!這堂課老師在嗎? 沒有老師,學生一樣投入學習,是怎麼辦到的?老師設計了什麼課程讓學生乖乖上呢? 陳育萱老師因為公...
這次的活動很特別,以往我們都邀請老師來分享數位工具、以及教學方法,今天,我們邀請到學生們,來跟我們聊一聊學生的觀點,...
文:蔡藍儐老師聽說縣府買了加分吧,今天同事又說加分吧上架,連續兩天,不是緣分是什麼???進入熟悉卻還陌生的新EIP介...
文:陳宣霖老師 在教室內進行線上課,善用現有設備,可以打造很方便的環境。自己的需求是1. 看著螢幕就能畫記,直覺式操...
學生需要有帳號才可以進入快樂e學院使用各大平台進入學習。依照各個學校帳號建立政策不同,帳號設定的方式可能有以下3種狀...
國樑老師自然課教學分享:五年級自然課的植物單元中,有相當篇幅在認識學習植物構造的功能與特殊形態,內容較為繁瑣,在課室...