本文重點摘要

教育部有哪些研習規劃? 什麼是A1數位學習工作坊(一)、A2數位學習工作坊(二)?

屬性研習名稱修課時間課程重點對象 / KPI辦理單位參加條件講師來源
基礎研習
 
A1數位學習工作坊(一)
必修
3小時

課技輔助自主學習概論及平臺介紹(含數位教學指引導論)

所有中小學教師(113年完成100%)

1. 數位學習推動辦公室
2.中小學(應由數位學習推動辦公室把關課程內容)

不限

教育部認可之自主學習講師
A2數位學習工作坊(二)
必修
3小時數位學習平臺應用(平臺操作及教學模式運用)所有中小學教師(113年完成100%)

1. 數位學習推動辦公室
2. 中小學(應由數位學習推動辦公室把關課程內容)
3. 經教育部推薦之數位學習平臺

不限

各數位學習平臺認可之數位學習講師
A3數位素養增能研習3小時如:網路識讀、隱私保護、資訊安全等所有中小學教師,每年至少10%教師

1. 數位學習推動辦公室
2. 中小學
3. 教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫團隊
4. 其他經數位學習推動辦公室認可之單位或課程

不限依辦理主題邀請合適講師,可至中小學網路素養與認知網站(演講申請區)申請,或至「教育部磨課師」自行選讀
進階研習
選修
 
 
 
B1科技輔助自主學習工作坊
12小時

1. 自主學習的介紹
2. 自主學習在學校的實施模式
3. 自主學習與數位學習平臺/工具的關係與運用實作

1. 國中小5G智慧學習學校推動計畫、高級中等學校科技輔助自主學習推動計畫及BYOD&THSD計畫教師必修
2. 其餘教師自由參加
1. 六區輔導計畫
2. 數位學習推動辦公室(由六區指導辦理)
取得A1、A2研習證明教育部認可之自主學習講師
B2PBL教學應用工作坊6小時1. 科技輔助自主學習理論與PBL簡介
2. 數位學習結合PBL課程操作
3. PBL結合科技輔助自主學習四學課堂實作
自由參加1. 六區輔導計畫
2. 數位學習推動辦公室(由六區指導辦理)
取得A1、A2研習證明辦理單位規劃
B3數位教學指引培力工作坊學6小時

數位教學指引導讀與數位教學教案設計

1. 數位學習推動辦公室輔導人力必修
2. 其餘教師自由參加
1. 數位教學指引研發團隊
2. 六區輔導計畫
3. 數位學習推動辦公室
取得A1、A2研習證明數位教學指引研發團隊推薦
B4各領域/科目數位教學工作坊

至少3小時

領域/科目之數位教學設計實例分享與實作(分領域/科目辦理)

自由參加1. 六區輔導計畫
2.數位學習推動辦公室
3. 數位教學指引研發團隊
4. 國教輔導團
5. 夢的N次方
6. 因材網相關計畫團隊
取得A1、A2研習證明辦理單位規劃,或參考教育部推薦講師名單
 講師種類研習名稱修課時間課程重點對象辦理單位參加條件講師資格審核

講師培訓
選修

 

 

A2數位學習工作坊(二)-因材網講師
C數位學習講師培訓工作坊

12小時

1. 數位學習平臺(因材網)教案設計與應用
2. 數位學習平臺(因材網)操作實作評量

1. 因材網相關計畫學校教師
2. 其餘教師自由參加(建議各推辦派員培訓)

教育部因材網

取得A1、A2研習證明

1. 通過C數位學習講師培訓工作坊-因材網課程測驗
2. 錄製A2數位學習工作坊(二)簡報影片
與因材網實際操作影片
3. 提供因材網使用佐證資料
A2其他學習平臺講師依學習平台規定
A1數位學習工作坊(一)、B1科技輔助自主學習工作坊講師D科技輔助自主學習講師培訓工作坊6小時1. 科技輔助自主學習與四學理論
2. 科技輔助自主學習分組實作
1. 因材網相關計畫學校教師
2. 其餘教師自由參加(建議各推辦派員培訓)
教育部因材網1. 取得A1、A2、B1研習證明
2. 取得「C數位學習講師培訓工作坊」合格講師資格
1. 錄製A1數位學習工作坊(一)簡報影片
2. 公開授課一場
B2PBL教學應用工作坊講師B2PBL教學應用工作坊6小時1. 科技輔助自主學習理論與PBL簡介
2. 數位學習結合PBL課程操作
3. PBL結合科技輔助自主學習四學課堂實作
自由參加(建議各推辦派員培訓)六區輔導計畫取得A1、A2、B1研習證明1. 現職教師:繳交一份PBL結合自主學習四學教案與PBL公開授課並錄影(1節課)
2. 輔導團推薦之退休教師:繳交一份PBL結合自主學習四學教案且有實際輔導/觀課經驗

A2數位學習工作坊(二)-因材網講師培訓流程

A1數位學習工作坊(一)、B1科技輔助自主學習工作坊講師培訓流程

B2PBL教學應用工作坊講師培訓流程

本案參加人員?

依據臺教資(三)字第1112703828號函,問題九之問覆內容

國中小編制內教師113年達100%;鐘點教師、幼兒園教師除外,但也鼓勵參加。

學校的A1 A2參與名單有誤,該怎麼辦?

系統是以EIP人事管理系統裡的「工作單位1職稱」為計算基準,請學校EIP的人事管理人員協助調整教師EIP人事管理系統裡的「工作單位1職稱」。

人事調整完職稱,系統不會立刻調整,人事系統與研習系統隔日會同步一次。

各校應完成任務?

  • 編制內教師三年內(113年)完成數位學習工作坊(一)及(二)課程培訓。
  • 編制內10%教師每年完成數位素養相關議題研習。
  • 每校每年辦理公開授課一場。
  • 每校每年參加一場跨校(或跨縣市)公開授課一場。

到哪裡可以參加數位學習工作坊(一)、(二)

教師可以參加數位學習推動辦公室(課程發展科、國教輔導團、教網中心)辦理的研習,學校也可以自行規劃邀約合格講師辦理研習。

我要如何知道自己是否參加過數位學習工作坊(一)或數位學習工作坊(二)?

老師可以到EIP→研習系統2.0查看。

數位學習工作坊(一)和數位學習工作坊(二)在研習會在研習類別裡呈現。

我是在全國教師在職進修網報名參加其他縣市的數位學習工作坊,研習怎麼認定?

請學校負責研習系統的人員(教務主任或課研組長)依照說明文章更改研習類別。

說明文章:A1 A2數位學習工作坊在《教師研習2.0》更改研習類別的方式

沒上過A1研習的,可以去上A2嗎?

可以,A1、A2為兩獨立研習,並無順序之分。

109、110年參加過A1、A2的教師,今年要再上一次嗎?

不用,曾經參加過研習即可。

辦理研習或參加研習時,要注意什麼呢?

學校辦理研習時,請注意二個部分。

一、依教育部112年10月17日臺教資(三)字第1122704081號函,宜蘭縣112年第二學期辦理A1數位學習工作坊(一)請以實體3小時課程進行。
二、研習名稱是否正確,正確範例如下圖。
三、講師是否為合格講師。 講師需為教育部合格講師方可採計,如經教育部查核講師非合格講師將取消該場次A1、A2研習類別認定,不另行通知。

在教師研習2.0開設研習後,請記得選取研習類別