學生出題,老師嚇一跳:原來他們這麼厲害!
國小社會課科技融入課堂的SAMR模式 文:陳宣霖老師 本文重點摘要 什麼是SAMR 使用科技融入教學有不同的結合層次...
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請學生寫報告,學生常常反映不知如何開始?收到的報告,格式永遠五花八門,看的好痛苦?每次要找到合適的模板總是花費太多時...
文:陳彥穎老師 授課對象: 國小六年級 授課科目: 數學課 比例尺 能力指標:6-s-02-S06 使用時機:派發因...