國華國中 – 數位學習推動計畫案例分享
從一開始尚未申請計畫載具，3-4人借用學校的載具，到使用計畫載具後一人一機，可以直接利用早修時間同步和日本高中生教室...
竹林國小 – 數位學習推動計畫案例分享
宜蘭縣竹林國小以學生為學習主體，讓載具成為學習的工具。教師運用多元學習平台(學習吧、因材網、LoiloNote、Pa...
公正國小 – 數位學習推動計畫案例分享
現今的學生出生於光世代，我們的教學媒材也因應時代趨勢，在藝文課堂運用數位載具結合自主學習模式，引導學生利用數位工具進...
中山國小 – 數位學習推動計畫案例分享
我們的願景是打造師生都是學習者的文化，透過數位學習重塑教室以學生為主(student-centered)、雙語教學的...
將Mindomo融入自然課四學中，指導學生練習重點分類整理
國樑老師自然課教學分享：五年級自然課的植物單元中，有相當篇幅在認識學習植物構造的功能與特殊形態，內容較為繁瑣，在課室...
來玩Bandlab 免裝app 線上也可以創作音樂 ft. 岳明國中小劉如旻主任 | 線上諮詢聊天室EP04
每週二中午12:50 線上諮詢聊天室 30分鐘 跟你分享、思考、共好藝術與人文 音樂課的好幫手，線上就可以創作音樂，...
用CoSci玩物理、學波動 ft. 海山中學胡心如老師 宜蘭國教輔導團張耕碩課督 | 線上諮詢聊天室EP02
每週二中午12:50 線上諮詢聊天室 30分鐘 跟你分享、思考、共好 本週的線上諮詢聊天室邀請到新北市海山中學胡心如...