四學 – 第 2 頁 – 數位學習支持平台

文化國中 – 數位學習推動計畫案例分享

宜蘭縣文化國中透過各領域教師推動科技融入課堂教學，並結合本校校訂課程設計，各領域建立教學載具使用及線上...

宜蘭縣中華國中結合書商提供的電子書和自主學習模式，在校訂課程中（結合英文科及社會科之跨領域）課堂實作中...

我們的願景是打造師生都是學習者的文化，透過數位學習重塑教室以學生為主(student-centered)、雙語教學的...

　　宜蘭縣三民國小透過學校數位學習推動計畫，在教學上結合HiTeach教學軟體、因材網和自主學習模式，本校由兩位老師...

國樑老師自然課教學分享：五年級自然課的植物單元中，有相當篇幅在認識學習植物構造的功能與特殊形態，內容較為繁瑣，在課室...

宜蘭縣新生國小林宜平老師分享使用四學的教學模式已進入第二年，新學期和五年級的學生的第一次接觸，再次利用「四學」進入上...

趁著暑假的時光，老師也要不斷的精進自我。研習中講師不斷的預告因材網課程包的新功能，除了數學、國語、自然、英語，其他科...

分割壞習慣，拼湊出燦爛學習星空！這次的第五冊第六單元面積課程中，政雄老師搭配因材網、故事與四學活動，讓孩子為了幫助...

北成國小在數位學習的推動上已有多年的基礎，這些計畫案的參與，促成了學校的老師在數位學習推動的基礎。參與專案計畫的過程...

依君老師六年級仁班數學公開課：教學單元：第十一冊第9單元規律問題學生透過因材網知識結構任務進行學生自學，利用WSQ...