竹林國小 – 數位學習推動計畫案例分享
宜蘭縣竹林國小以學生為學習主體，讓載具成為學習的工具。教師運用多元學習平台(學習吧、因材網、LoiloNote、Pa...
成功國小 – 數位學習推動計畫案例分享
宜蘭縣成功國小，運用數位載具並結合因材網與自主學習模式，引導學生在國語課和數學課進行差異化學習。學生在兩年的薰陶之下...
古亭國小 – 數位學習推動計畫案例分享
古亭國小結合數位學習平臺和自主學習模式，在英語科及數學科課堂實作中獲得良好的學習成效與迴響。以數學科為例，為協助學生...
北成國小 – 數位學習推動計畫案例分享
一、宜蘭縣北成國小於數位學習推展上兼顧普及性與特殊性，因數位平板初期規劃為 六比一之比例，實不足因應學生及教師之需...
公正國小 – 數位學習推動計畫案例分享
現今的學生出生於光世代，我們的教學媒材也因應時代趨勢，在藝文課堂運用數位載具結合自主學習模式，引導學生利用數位工具進...
中山國小 – 數位學習推動計畫案例分享
我們的願景是打造師生都是學習者的文化，透過數位學習重塑教室以學生為主(student-centered)、雙語教學的...