靜默的共筆,點燃無限的想像──一場顛覆「地心引力」的探究課
目錄 文:李秉光 破除「共筆」迷思:從惡作劇到圖像與文字的創意展演 「共筆:也是靜默式的討論」美芳在觀課紀錄上這麼寫...
當學生在摩擦力實驗卡關時,我用 PhET 虛擬實驗室帶來的改變
數位輔助自主學習_ 以「摩擦力與平衡」單元為例 文:陳鈐鈴 目錄 每年的自然課,教到「摩擦力」這個單元,總會看到類似...
一年一度的宜蘭科技競賽暨數位學習親子嘉年華圓滿成功!
文:宜蘭國中-吳宛如老師 目錄 扶少團的精彩挑戰:孩子們化身關主,收穫滿滿! 不僅是一次挑戰,更是孩子們成長與學習的...