AI幫幫忙─提升學生寫作能力（備課篇）
文：張芳嫺老師 本文重點摘要 你GAI了嗎？ ChatGPT在2022年底發布後，生成式AI（以下簡稱GAI）開始蓬...
Google Classroom x Wordwall：結合趣味與效率的教學解決方案
文：許修晟老師隨著數位科技融入教育，越來越多教師選擇使用 Google Classroom 和 Wordwall 支...
AR實境解謎遊戲教學步驟與使用心得分享
文：吳偉競老師 本文重點摘要 一、教學步驟 1.課前準備與先備知識(1)設計解謎情境：根據課程主題設計遊戲情境（如歷...
【第11期 | ✨玩轉宜class e起來✨電子報】💡 數位學習教室還能做什麼？文言文也能玩轉數位？翻轉國語課堂
第11期｜ 數位學習教室還能做什麼？文言文也能玩轉數位？翻轉國語課堂 各位宜蘭縣的國中小教師們，大家好！ 您是否曾想...
「數學想想」-給師與生更多時間去「想想」
文：李秉光老師感謝校長幫忙，讓我能多出更多時間去思考與想像課堂進行的樣態，尤其是「數學想想」①。相隔許久，這是我這學...
學生為中心的四學教學模式-以線對稱圖形的家長體驗課為例
文：褚煜凱老師 本文重點摘要 什麼是四學教學模式？ 四學教學模式是一種以學生為中心的教學策略，並不僅限於自主學習或是...
【第10期 | ✨玩轉宜class e起來✨電子報】💡 攜手同行，數位教學的溫馨陪伴
第10期｜ 攜手同行，數位教學的溫馨陪伴 各位宜蘭縣的國中小教師夥伴們，大家好！ 在推動數位學習的路上，您是否曾感到...
【第09期 | ✨玩轉宜class e起來✨電子報】💡 玩轉 CoSci 模擬器，科學魔法輕鬆變！
第09期｜玩轉 CoSci 模擬器，科學魔法輕鬆變！ 各位老師好， 還記得以前上自然課做實驗的場景嗎？瓶瓶罐罐、試管...