公正國小 – 數位學習推動計畫案例分享

現今的學生出生於光世代，我們的教學媒材也因應時代趨勢，在藝文課堂運用數位載具結合自主學習模式，引導學生利用數位工具進行學習與創作。學生在課堂上經過學習與實作，科技能力不僅提升，自學的模式也建立，小組之間的共學和互學也逐漸成熟。

我們期待師生都是終身學習者，透過數位融入課堂的教學模式，學生看到教師與他們共同努力精進，師生能互相討論一起成長，建立良善的學習情境與氛圍。

老師事先利用Google classroom、Canva和Padlet等平台製作學習教材讓學生自學與練習，提供學生展現所學的機會，也讓學生學習使用數位工具繳交作業或分享創作。最後再利用google表單進行簡單的意見回饋。

老師運用數位結合學科來幫助孩子在學習上獲得成就，孩子除了學會學科內容，也練習了運用數位的能力；老師在準備的過程中也能不斷精進，希望在教學相長之間可以幫助彼此提升。