動茲小孩(ADHD學生)的未來學習-以ClassSwift輔助教學
文:王美芳老師「拿出Chromebook,掃描QR Code,登入教室,安靜等待」,動茲小孩-阿宸不斷的重複著口號,...
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文:許修晟老師隨著數位科技融入教育,越來越多教師選擇使用 Google Classroom 和 Wordwall 支...
文:吳偉競老師 本文重點摘要 一、教學步驟 1.課前準備與先備知識(1)設計解謎情境:根據課程主題設計遊戲情境(如歷...
文:李秉光老師感謝校長幫忙,讓我能多出更多時間去思考與想像課堂進行的樣態,尤其是「數學想想」①。相隔許久,這是我這學...
文:陳惠美老師目前可用來做線上互動的平台很多,推薦大家在熟悉的PowerPoint中,只要加上「ClassPoint...
文:楊景丞老師筆者在國小任教本土語文(閩南語文),對於自己的課堂期待,除了扎實有趣生活化的本土語教學,還希望課程能加...
文:吳宛如老師 本文重點摘要 作為一位陪伴伙伴學校共備老師,參與這次的數位公開課&說課教師,這是一個有挑戰但...