文：陳彥穎老師
授課對象: 國小六年級
授課科目: 國語課 生字教學
使用時機：講解生字語詞後的複習活動
預估時間：包含學生打字，大約10分鐘，純遊戲部分大約2-3分鐘
以往Quizlet已經有許多語詞解釋的學習集可以運用，讓學生不論是自學或是教師課堂上進行活動，都是十分方便。不過，以往我通常都是使用書商已經建置好的學習集，或是自己一個一個語詞慢慢製作的。那天看到陳宣霖老師分享，讓孩子自己出題，然後將題目匯入Quizlet的做法。突然想到，國語課的生字語詞解釋，是不是也可以讓孩子利用線上字典搜尋解釋，然後再匯入呢？
學生自行製作的生字卡
配合班上本來就有的生字報告傳統，要求孩子們將查到的生字語詞或成語，要補充上該語詞或成語的解釋。然後用Google試算表，讓學生按照自己的號碼，依序填入語詞 / 成語的解釋。
學生在Google試算表上共編，輸入語詞解釋
第二步就是利用Quizlet新增學習集，然後匯入剛剛學生輸入的語詞和解釋。
將試算表內容複製後，再匯入到Quizlet，只需要極短的時間就能完成匯入
之後完成學習集後，可以利用這個學習集，進行Quizlet Live的活動，這個活動會由電腦隨機分組，每組人數最多四人，剛剛製作好的學習集，可以利用解釋做提示，詞語做答案，或者詞語是提示，解釋是答案兩種玩法。遊戲進行方式是同組的人會看到相同的題目，但答案只會出現在某人的螢幕畫面，必須由該學生作答，如果不是你的答案，你硬要回答的話，分數會直接歸零，遊戲大約會進行2-3分鐘，過程中所有學生都會專注的回答，達到有意義且有趣的複習活動。
進入quizlet.live，請學生掃描qr code或是輸入代碼
學生利用載具回答問題
投影幕上可以看到各小組分數，先答對12題的小組獲勝
