數位開啟孩子新視界 – 教育部112年數位學習家長宣講活動

文： 李至傑老師

趁著這次家長宣講，我把平時上課模式簡化，讓家長們了解課堂上融入載具的操作模式，希望能去除家長對科技融入教學的疑慮。針對使用載具，家長們擔心孩子在課堂上會因此分心而切換網頁，一開始我便先介紹ClassroomGo教學廣播工具，透過廣播畫面控制所有學生Chromebook畫面，同時監控所有畫面並有歷程的紀錄， 讓課堂上能有效控制載具使用。

接下來就是讓家長認識利用數位平台（以均一為範例）如何進行學生自學 、教師導學和組內共學的操作，我先指派影片任務讓家長實際體驗自學，接著透過廣播讓家長清楚看到Chromebook統一切換到老師的白板畫面，進行教師導學的部分，以前在黑板上的板書現在利用科技就出現在面前的載具上，讓學生能更清楚看到老師解題的過程，然後透過任務派發再進行類題的演練，讓學生們檢驗自己是否了解老師講述的內容，最後利用平台統整錯題來作觀念釐清和課堂總結。

在這次的活動中，相信透過整個流程，家長們能更放心科技融入教學並不是一昧的使用電腦，而是透過科技讓學習有更大的效益和幫助，對於積極使用科技融入課堂的老師，能有更多的信任和支持，期待教育有更多元的面貌。