文：鄭嫦玫老師
如何使用學習單
範例:
第一課、阿里山上看日出【段落大意練習】
★請依據老師的分析，寫出段落大意。
| 自然段 | 段落內容 | 分析 | 段落大意 |
| 第一段 | 1.睡夢中，我聽見爸爸把大家叫醒，他要我們趕快準備好，早起到祝山看日出。 | 1.誰+做什麼 | 爸爸叫醒大家要去看日出。 |
| 第二段 | 1.我們走出飯店大門，發現外面還是一片漆黑，只有幾家旅館還亮著點點燈火。 2.一陣陣冷風吹過來，凍得我直發抖，低頭看了看手錶，原來才凌晨四點。 | 1.什麼+怎麼樣 2.誰+怎麼樣 | 外面一片漆黑，我凍得直發抖。 |
| 第三段 | 1.「嘟——嘟——」我們搭乘阿里山小火車，在山林間緩緩爬升，穿過幽暗的山路來到祝山車站。 2.只見處處黑影晃動，仔細一看，原來觀景臺早已擠滿了看日出的遊客。離開小火車，我們也站在人群裡靜靜的等待。 | 1.誰+做什麼 2.誰+怎麼樣 | 我們搭小火車到祝山車站，觀景台擠滿了遊客。 |
| 第四段 | 1.不久，東方的天色漸漸發白，層層浮雲的背後透出淡淡亮光。 2.日出的奇景馬上就要上場，我的心裡又是高興，又是緊張，目不轉睛的看著天空。 | 1.什麼+怎麼樣 2.誰+做什麼 | 天色漸漸亮了，我看著天空。 |
| 第五段 | 1.日出的「燈光秀」開始了！先是灰雲轉換成紫雲，紫雲又轉換成紅雲，紅雲逐漸變成橘色的雲，橘雲漸漸閃耀著金光。 2.就在這金光閃閃的浮雲背後，忽然跳出一顆圓圓的火球，一下子金光四射。 3.「哇！」我們等待的太陽出來啦！讚嘆聲此起彼落，大家都被眼前的美景深深感動。 | 1.歸納->什麼+怎麼樣 2.什麼+怎麼樣 3.什麼+怎麼樣 | 日出時，雲海千變萬化，太陽出來了，讚嘆聲此起彼落。 |
| 第六段 | 1，又像成群的綿羊，更像朵朵的.我轉頭向旁邊一看，山邊的白雲湧起，像千堆雪浪花。 2.想不到高空突然出現了大海，群山變成海上的小島，讓人看得又驚又喜，捨不得移開目光。 | 1. 什麼+怎麼樣（歸納上位概念->多樣化的景觀） 2. 什麼+怎麼樣 | 白雲變化多端，讓人捨不得移開目光。 |
| 第七段 | 阿里山的日出美不勝收，阿里山的雲海千變萬化，真是令人回味無窮。 | 什麼+怎麼樣（刪除形容詞） | 阿里山的日出和雲海令人回味無窮。 |
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