玩轉教學 – 數位學習支持平台

「數學想想」-給師與生更多時間去「想想」

文：李秉光老師感謝校長幫忙，讓我能多出更多時間去思考與想像課堂進行的樣態，尤其是「數學想想」①。相隔許久，這是我這學...

文：褚煜凱老師本文重點摘要什麼是四學教學模式？四學教學模式是一種以學生為中心的教學策略，並不僅限於自主學習或是...

第10期｜攜手同行，數位教學的溫馨陪伴各位宜蘭縣的國中小教師夥伴們，大家好！在推動數位學習的路上，您是否曾感到...

文：陳郁欣老師、陳佩琪老師本文重點摘要【數位學習家長體驗微課程簡介】在自媒體的時代，嘉慈老師教孩...

文：廖秋蓮老師本文重點摘要一、數位兼輔到底是什麼團體？為什麼要入校陪伴？對兼輔來說，每一次入校都...

第8期｜神秘的31107，逐格動畫創作大公開哈囉！宜蘭的教育夥伴們大家好，我是宜果！本期的電子報要帶大家一起走進竹林...

文：陳惠美老師目前可用來做線上互動的平台很多，推薦大家在熟悉的PowerPoint中，只要加上「ClassPoint...

第7期｜讓 Wordwall 點燃你的課堂！哈囉！宜蘭的教師夥伴們大家好，我是宜果！你是否曾經為了讓評量更有趣...

文：蔡孟耘老師圖書資訊利用教育綱要指標：2-3-2認識及運用自主學習的資源【備課思考】五年級上學期的圖書資訊利...

第6期｜告別學習卡關！用數位工具幫助注意力缺失孩子找回自信各位老師好！您是否曾為了班上注意力缺失的孩子感到苦惱...