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><channel><title>四學 &#8211; 數位學習支持平台</title><atom:link href="https://isupport.ilc.edu.tw/tag/four-kinds-learning/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>https://isupport.ilc.edu.tw</link><description>數位學習推動辦公室為服務宜蘭縣內教師，成立支持網站，取名為 isupport，支持每一位教師，讓教師可以在網站上取得常見的故障排除方式，教學工具包，教學案例分享，線上諮詢服務，提供宜蘭縣教師全方位的線上支持。</description><lastBuildDate>Thu, 16 Apr 2026 02:15:04 +0000</lastBuildDate><language>zh-TW</language><sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod><sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency><generator>https://wordpress.org/?v=6.6.7</generator><image><url>https://isupport.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/3591/2022/07/cropped-數位學習支持平台logo_lg-32x32.png</url><title>四學 &#8211; 數位學習支持平台</title><link>https://isupport.ilc.edu.tw</link><width>32</width><height>32</height></image> <item><title>教數學講到心累？結合 AI 讓孩子把抽象「因倍數」玩到懂！</title><link>https://isupport.ilc.edu.tw/13005/</link><dc:creator><![CDATA[iSupport小編]]></dc:creator><pubDate>Thu, 09 Apr 2026 08:11:08 +0000</pubDate><category><![CDATA[玩轉教學]]></category><category><![CDATA[四學]]></category><guid isPermaLink="false">https://isupport.ilc.edu.tw/?p=13005</guid><description><![CDATA[各位教育現場的夥伴，大家好！我是五結國小的許修晟老師。 你在教學時，是不是也遇過這種崩潰時刻？在「因材網」上幫 [&#8230;]]]></description></item><item><title>當科技遇見心靈成長：一堂六年級國語課的奇幻旅程</title><link>https://isupport.ilc.edu.tw/12616/</link><dc:creator><![CDATA[iSupport小編]]></dc:creator><pubDate>Wed, 01 Oct 2025 10:59:39 +0000</pubDate><category><![CDATA[玩轉教學]]></category><category><![CDATA[四學]]></category><category><![CDATA[國小高年級]]></category><guid isPermaLink="false">https://isupport.ilc.edu.tw/?p=12616</guid><description><![CDATA[當我們談論教育的未來時，腦海中浮現的會是什麼樣的畫面？是冰冷的螢幕、還是充滿溫度的互動？今天，我有幸走進光復國 [&#8230;]]]></description></item><item><title>結合數位與探究：宜蘭自然數位公開課的成長之路</title><link>https://isupport.ilc.edu.tw/12196/</link><dc:creator><![CDATA[isupport小編]]></dc:creator><pubDate>Tue, 17 Jun 2025 03:45:26 +0000</pubDate><category><![CDATA[玩轉教學]]></category><category><![CDATA[四學]]></category><guid isPermaLink="false">https://isupport.ilc.edu.tw/?p=12196</guid><description><![CDATA[文：宜蘭國中-吳宛如老師 本文重點摘要 5G數位融入自然探究：縣級公開課圓滿成功，攜手共創教育新未來！ 5G數 [&#8230;]]]></description></item><item><title>從繪本到新聞報導：萬富國小公開課如何點燃學生的環境保護意識</title><link>https://isupport.ilc.edu.tw/12066/</link><dc:creator><![CDATA[isupport小編]]></dc:creator><pubDate>Wed, 11 Jun 2025 07:11:32 +0000</pubDate><category><![CDATA[玩轉教學]]></category><category><![CDATA[四學]]></category><guid isPermaLink="false">https://isupport.ilc.edu.tw/?p=12066</guid><description><![CDATA[文：陳舒吟老師 本文重點摘要 學習目標 領域/科目 校訂課程 (閱讀) 設計者 陳舒吟 教學日期 113.11 [&#8230;]]]></description></item><item><title>學生為中心的四學教學模式-以線對稱圖形的家長體驗課為例</title><link>https://isupport.ilc.edu.tw/11463/</link><dc:creator><![CDATA[isupport小編]]></dc:creator><pubDate>Tue, 19 Nov 2024 06:18:43 +0000</pubDate><category><![CDATA[玩轉教學]]></category><category><![CDATA[四學]]></category><guid isPermaLink="false">https://isupport.ilc.edu.tw/?p=11463</guid><description><![CDATA[文：褚煜凱老師 本文重點摘要 什麼是四學教學模式？ 四學教學模式是一種以學生為中心的教學策略，並不僅限於自主學 [&#8230;]]]></description></item><item><title>AI共舞，打造創藝頭中</title><link>https://isupport.ilc.edu.tw/11438/</link><dc:creator><![CDATA[isupport小編]]></dc:creator><pubDate>Wed, 06 Nov 2024 06:56:05 +0000</pubDate><category><![CDATA[玩轉教學]]></category><category><![CDATA[AI]]></category><category><![CDATA[Gemini]]></category><category><![CDATA[四學]]></category><guid isPermaLink="false">https://isupport.ilc.edu.tw/?p=11438</guid><description><![CDATA[文：陳郁欣老師、陳佩琪老師 本文重點摘要 【數位學習家長體驗微課程簡介】        在自媒體的時代，嘉慈老 [&#8230;]]]></description></item><item><title>數位學習在社會領域課堂上的風景</title><link>https://isupport.ilc.edu.tw/11206/</link><dc:creator><![CDATA[isupport小編]]></dc:creator><pubDate>Tue, 15 Oct 2024 07:45:29 +0000</pubDate><category><![CDATA[玩轉教學]]></category><category><![CDATA[四學]]></category><guid isPermaLink="false">https://isupport.ilc.edu.tw/?p=11206</guid><description><![CDATA[文：​​ 王元璋老師 本文重點摘要 課堂風景的轉變 隨著12年國教課綱的推展，社會領域的學習風景已逐漸擺脫傳統 [&#8230;]]]></description></item><item><title>佩琪老師的科學課，CoSci模擬器變身科學魔法師</title><link>https://isupport.ilc.edu.tw/10875/</link><dc:creator><![CDATA[isupport小編]]></dc:creator><pubDate>Thu, 05 Sep 2024 05:28:22 +0000</pubDate><category><![CDATA[玩轉教學]]></category><category><![CDATA[四學]]></category><category><![CDATA[數位學習工具]]></category><guid isPermaLink="false">https://isupport.ilc.edu.tw/?p=10875</guid><description><![CDATA[文：吳宛如老師 本文重點摘要 作為一位陪伴伙伴學校共備老師，參與這次的數位公開課&#38;說課教師，這是一個有 [&#8230;]]]></description></item><item><title>浮力探究好好玩</title><link>https://isupport.ilc.edu.tw/10602/</link><dc:creator><![CDATA[isupport小編]]></dc:creator><pubDate>Mon, 29 Jul 2024 01:22:50 +0000</pubDate><category><![CDATA[玩轉教學]]></category><category><![CDATA[四學]]></category><category><![CDATA[數位學習工具]]></category><guid isPermaLink="false">https://isupport.ilc.edu.tw/?p=10602</guid><description><![CDATA[實驗操作與自主學習的公開課 文：吳宛如老師 課程名稱：浮力探究好好玩 教學實驗執行學校：宜蘭縣立宜蘭國民中學 [&#8230;]]]></description></item><item><title>課堂中的旅行家 &#8211; 培養孩子表達與理解的能力</title><link>https://isupport.ilc.edu.tw/10032/</link><dc:creator><![CDATA[isupport小編]]></dc:creator><pubDate>Wed, 10 Jan 2024 09:04:02 +0000</pubDate><category><![CDATA[玩轉教學]]></category><category><![CDATA[四學]]></category><category><![CDATA[學習平台]]></category><guid isPermaLink="false">https://isupport.ilc.edu.tw/?p=10032</guid><description><![CDATA[能量變變變~宛如老師的公開課 文：吳宛如老師 本文重點摘要 關於這堂課 這是一堂生動而充滿活力的課堂。以能量守 [&#8230;]]]></description></item></channel></rss>